El pasado jueves pusimos en marcha los grupos interactivos en el aula. Con ayuda de los alumnos y alumnas de prácticas hicimos las primeras actividades a lo largo de casi hora y media después del recreo. Al principio costó un poco situarse y saber como era la forma de trabajar así, pero a medida que la sesión iba adelante todo iba marchando mejor y al final los niños trabajan como si tal cosa. En quince días repetimos.
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