La despedida de Esther ha coincidido con la representación de la obra de Navidad. Como sabéis, todo el colegio representa una obra con un guión común en el que los niños y niñas de 1º y 2º representaban la orquesta.
Esperamos que os haya gustado toda la representación.
Feliz Navidad y próspero año nuevo a todos/as y...hasta el 8 de enero.
Después de una temporada con nosotros, Esther ha finalizado sus prácticas y se marcha a continuar sus estudios. Hemos estado muy a gusto con su compañía y trabajo y desde aquí la damos las gracias por su interés, esfuerzo, dedicación y cariño.
Esther, las puertas de nuestro cole siempre estarán abiertas para ti. Vuelve a vernos cuando quieras y que te vaya muy bien en los estudios.
El pasado martes vimos la 2ª película de las programadas a lo largo del curso para trabajar los valores, tanto los artísticos como los personales. Era de dibujos animados y se titulaba "Ponyo en el acantilado", del director japonés Hayao Miyazaki.
Si algún niño/a quiere volver a verla, creo que la puede encontrar en la biblioteca púiblica.
El jueves pasado los grupos interactivos tuvieron una novedad. Los padres y madres empezaron a participar en ellos. Junto con los alumnos y alumnas de prácticas hicieron una sesión de trabajo con los alumnos/as para conocer cómo es esta forma de trabajar. Los niños vieron con mucha naturalidad a los padres y madres y la sesión se desarrolló muy bien.
A partir de ahora y quincenalmente, serán ellos los adultos responsables de coordinar y dinamizar los grupos.
¡Bienvenidos/as a los grupos interactivos!
De vuelta al cole con los tesoros recogidos, hemos revisado lo recogido y hablado de la salida y como actividades finales hemos hecho unos dibujos y preparado una exposición con una selección de lo traído. Cada niño y niña han escogido tres cosas suyas que quería exponer.
Este jueves pasado, los niños y niñas de 1º y 2º hemos ido al Parque del Príncipe para trabajar sobre el otoño fuera del aula. Tuvimos una mañana estupenda y vimos y recogimos montones de cosas.
El pasado miércoles visitó nuestro cole el campeón del mundo del peonza acrobática, un mejicano llamado Gerardo. Hizo todo tipo de juegos y acrobacias con la peonza y sacó a algunos niños para que le ayudaran. Uno de ellos fue Iria, que demostró "tranquilidad y temple" en el escenario.
Junto con los libros de texto de Inglés, venía un Cd con juegos en inglés para que los niños se divirtieran y aprendieran haciéndolo. Lo mismo que hace el Cd lo podéis hacer on line en el enlace que teneís en el dibujo.
En breve empezará a circular por las casas el nuevo librito que han hecho esta semana vuestros hijos e hijas. Vamos a ir trabajando poco a poco el tema de los sentimientos y esta es una actividad que les ayuda a reconocerlos y expresarlos.
Aprovechando que estamos trabajando el tema de los animales, con ayuda de Esther, los niños han aprendido a hacer en plastilina algunos animales. Les han quedado muy bien y hemos decidido hacer una pequeña exposición para que todos/as los podamos exponer y ver.
El jueves pasado tuvimos la segunda sesión de trabajo con grupos interactivos. Agrupados en cuatro grupos y con la compañía de un o dos alumnos/as de prácticas realizaron cuatro tareas siguiendo esta forma de trabajo. La sesión fue muy bien.
La presencia de alumnos de práctica en el aula crea entre los niños y ellos una relación especial, buena para las dos partes. En este caso, los niños y niñas se las han ingeniado para convencer a Esther de que les haga un dibujo a cada uno. Y eso es lo que podéis ver en las fotos.
El pasado jueves pusimos en marcha los grupos interactivos en el aula. Con ayuda de los alumnos y alumnas de prácticas hicimos las primeras actividades a lo largo de casi hora y media después del recreo. Al principio costó un poco situarse y saber como era la forma de trabajar así, pero a medida que la sesión iba adelante todo iba marchando mejor y al final los niños trabajan como si tal cosa. En quince días repetimos.
Aunque muy modesto, tenemos un teatrillo de guiñol o títeres, que hicimos con unas cajas de cartón y después decoramos. Aprovechando las lecturas de libro de lengua, han dibujado y plastificado unos titeres y les han puesto un palito. Cada uno los suyos. Empezó con unas jirafas y después han hecho un zorro y una gallina. Después, por parejas han actuado, improvisando a partir del guión del libro de texto. Como siempre pasa, al principio costaba un poco, pero enseguida se han soltado y ha sido muy divertido e interesante. Y eso que no es fácil hablar y manejar el títere a la vez. Vedlo.
Como en el curso pasado, vamos a seguir haciendo pequeños libros que pasarán por vuestras casas. Hemos empezado escribiendo sobre heridas, pequeños accidentes o situaciones en las que algo o alguien nos produjo dolor.
Al hilo de la información de la sesión general de padres, os enlazo la página principal donde podéis obtener toda la información sobre los grupos interactivos. Acceder
Desde la semana pasada está con nosotros Esther, alumna de prácticas que ha iniciado sus estudios para ser Maestra. Contaremos con ella hasta casi Navidad.
En este periodo de tiempo esperamos que nos ayude y a la vez aprenda mucho para en el futuro ser una estupenda Maestra.
¡Bienvenida Esther!. Deseamos que te encuentres muy bien con nosotros.
David Álvarez, alumno de 1er curso se ha marchado a otro cole un poco lejos del nuestro, se ha marchado a Badajoz. Nos da mucha pena que no esté con nosotros este curso, pero le deseamos que se lo pase muy bien, haga muchos amigos y aprenda mucho en su nueva ciudad y su nuevo cole. Antes de irse ha dado una fiesta de despedida a sus antiguos compañeros y éstos le han regalado un libro que hemos hecho en clase para él.
¡Ven a vernos pronto, David!, le decían muchos niños.
El blog tiene algunos cambios. El primero será el nombre, pues en pocos días les voy a proponer a los chicos que busquemos título nuevo que nos identifique y no tengamos que cambiarlo cada curso.
El siguiente cambio es el diseño del propio blog, que "muda de piel". También de forma transitoria.
De cara a este curso queremos ir poco a poco iremos enriqueciendo nuestro blog con diferentes participaciones, pues es nuestra intención que sea una eficaz herramienta de intercambio y comunicación con las familias.
Para ello, pronto espero que sean los propios niños y niñas los que escriban en él.
Retomamos la tarea de continuar con nuestro blog con un poco de retraso sobre el inicio de curso, y con el deseo de que todos/as los que formamos la comunidad educativa del cole y de este aula en particular, tengamos un estupendo curso en todos los aspectos. Para todos, un saludo cordial.
Este curso contamos contamos en el aula con 5 chicos nuevos. Todos ellos han sido bienvenidos y esperamos que se integren, aprendan mucho y disfruten del día a día del aula y el cole.
En la jornada de actividades organizada por los padres, uno de los talleres fue "La palabra y la ilustración". Patxidifuso narró una serie de historias entremezclando cuentos, malabares,
canciones y sorpresas, y mientras tanto Fermín Solís iba dibujando
escenas de los cuentos en gran formato con técnica mixta.
Fruto de aquella actividad es el cuadro que nos ofrecieron en su día y los papas de Iria nos han traído ahora. Como lo hemos puesto en la clase, todos podremos disfrutarlo. Muchas gracias a todos por este estupendo regalo.
El jueves día 12, la mamá y el papá de Iria han estado con nosotros. Aurora, nos ha hablado y enseñado muchas cosas sobre los mapas y con Pablo hemos visto como se hacen programa para que unos dibujos se muevan, emitan sonido y más. Al final hemos visto un video del agua.
Ha sido una mañana llena de cosas nuevas. Muchas gracias a Aurora y Pablo por su tiempo y esfuerzo.
Aprovechando que estamos trabajando con monedas de céntimos y de euro, hemos decidido crear y vender nuestras propias chuches hechas con plastilina.
Se ha empezado haciendo las chuches por parejas, después se les ha puesto precio y más tarde hemos empezado a comprar y vender, para ello les he repartido a cada niño una lote de monedas fotocopiadas y plastificadas.
Se ha diseñado, creado, puesto precio, comprado, vendido, rebajado, cambiado moneda, dado la vuelta, regateado, rehecho, ... Todo a lo largo de hora y media.